第3回世界スマート大會(huì)が16日、天津市で開(kāi)幕した。スマートテクノロジーがもたらす新たな発展とチャンスに焦點(diǎn)を絞り、多くの出展企業(yè)が自社の最新の技術(shù)製品を出品した?，F(xiàn)場(chǎng)の來(lái)場(chǎng)者はスマートテクノロジーに瞬時(shí)にして魅了された。新華社が伝えた。

◆5G遠(yuǎn)隔運(yùn)転

本大會(huì)の中國(guó)移動(dòng)の展示ブースでは、ドライブシミュレーターが來(lái)場(chǎng)者の注目を集めた。車(chē)の前にある6枚の大型ディスプレイには、運(yùn)転手が目視する各アングルやスピードといった車(chē)両の狀況が表示されていた?！袱长欷?G遠(yuǎn)隔操縦で、ここにいるだけで遠(yuǎn)く離れた北京にある実際の自動(dòng)車(chē)を運(yùn)転できる」。天津移動(dòng)のスタッフによると、同技術(shù)は5Gネットワークの広帯域?低遅延の特徴によって実現(xiàn)される。主に自動(dòng)運(yùn)転もしくは遠(yuǎn)隔操縦などのシーン（車(chē)の遠(yuǎn)隔引取、特殊エリアでの作業(yè)、災(zāi)害救助など）で活用される。

◆「音聲対話音楽リクエスト」イヤホン

特許出願(yuàn)件數(shù)がすでに1400件を超える國(guó)內(nèi)デジタル音楽サービス業(yè)者の酷狗音楽の展示ブースで、多くの來(lái)場(chǎng)者が最新の「音聲対話音楽リクエスト」イヤホンを體験していた。この技術(shù)により人々は休憩、勤務(wù)、學(xué)習(xí)、もしくは旅行の最中に、スマホを使いより便利かつクールに音楽を楽しむことができる?？峁芬魳Sスマート技術(shù)責(zé)任者によると、音聲認(rèn)証技術(shù)はすでに成熟しており、一般的な事務(wù)環(huán)境での音楽認(rèn)証の精度は99％にのぼり、認(rèn)証にかかる時(shí)間は平均4秒ほどという。

◆スマート健康「魔法の鏡」

「鏡よ鏡、今日の私は美人になった？」と問(wèn)いかけると、鏡にはリアルタイムで「睡眠」、「情緒」、「肌」など一連の健康指標(biāo)が表示される。直観的なアイコンにより、朝鏡に向かい化粧するときに健康狀態(tài)を全面的に理解できる。天津微甄科技有限公司のCTOによると、この「魔法の鏡」と呼ばれる製品は単純な化粧鏡ではなく、スマートホームの一部だという。ディスプレイやプレイヤーになり、畫(huà)像や音聲などの情報(bào)を示すと同時(shí)に、Wi-Fiによりその他のウェアラブルデバイスとつながりデータを共有し、一連の個(gè)人健康モニタリングシステムを構(gòu)築する。タッチパネルと音聲交流により、健康モニタリング情報(bào)をリアルタイムで伝える。

◆5GプラスVRクラウドレンダリング

白い座席を360度動(dòng)かし、空と海の中をぐるりと見(jiàn)渡す。この動(dòng)く椅子に座りVRゴーグルを著用すると、艦載機(jī)パイロットの気分を味わえる。これは歌爾創(chuàng)客有限公司の展示ブースに設(shè)置されたVR體験設(shè)備だ。同社マーケティング責(zé)任者の翟慶氏によると、同設(shè)備の見(jiàn)所はVR畫(huà)像?畫(huà)面のクラウドレンダリングの実現(xiàn)だ。VR技術(shù)は現(xiàn)在、グラフィックカードの制限により、動(dòng)畫(huà)処理で大規(guī)模な消耗が生じる。將來(lái)的に5Gネットワークによりターミナルサーバーを通じレンダリングを行い、これをVRゴーグルに移すことで、製品の形態(tài)と性能を大幅に向上させることができ、末端の商業(yè)応用のコストを大幅に削減する。

◆授業(yè)中の學(xué)生の表情を識(shí)別

「喜んでいる、目をつぶっている、口をすぼめている、注意を払っている」。記者の表情の変化に伴い、このようにディスプレイがその表情の分析を行った。これは教室スマート総合評(píng)価?測(cè)定システムで、カメラと関連プログラムにより教室內(nèi)の學(xué)生の細(xì)やかな表情を読み取り、彼らの活気、注意力、集中度、思考狀況などの點(diǎn)數(shù)をつける。職員によると、同システムは學(xué)生の教室內(nèi)の情緒の変化を観測(cè)することで、教員による受講狀況の評(píng)価をサポートする。また同システムは學(xué)生の教室內(nèi)における長(zhǎng)期的な狀況を観察することで、その成績(jī)が変動(dòng)する原因を分析できる。保護(hù)者もこれらの客観的なデータ分析により、子供の學(xué)習(xí)狀態(tài)をより詳細(xì)に理解し、個(gè)人に特化した教育プランをより良く策定できる。（編集YF）

「人民網(wǎng)日本語(yǔ)版」2019年5月20日