（1）言語

まず、日本語は、中國全土の統(tǒng)一學(xué)習(xí)科目で世界共通語の英語とは異なることだ。大學(xué)に入學(xué)する以前に、體系的に日本語を?qū)Wべる機(jī)會を持つ中國人學(xué)生は極めて少ない。近年の學(xué)部留學(xué)生の増加は、主に江蘇省や上海、東北の一部地域の中高生や日本語専門學(xué)校、大學(xué)で開設(shè)された提攜プロジェクトなどによるものだ。

今年19歳になったばかりの趙晴さんは、成熟したバイリンガル教育システムを持つ學(xué)校で學(xué)んだため、かなり早い段階で日本語に觸れた。中學(xué)3年時に日本語の勉強(qiáng)を開始し、毎週8時間の日本語學(xué)習(xí)を続けた。その後、高校2年時に、日本の大學(xué)で學(xué)ぶことを決めると、數(shù)學(xué)、理科など入學(xué)試験の必修科目のほか、日本語と日本文化を主に勉強(qiáng)した。

（2）入學(xué)制度

日本の大學(xué)は、一般の日本人學(xué)生の入學(xué)試験とは別に、留學(xué)生専門の入學(xué)試験を設(shè)けている。そのうち、日本語の試験が點(diǎn)數(shù)の半分を占める。理系などの科目では英語での解答も選択することができる。一方、日本の高等學(xué)校の外國人留學(xué)生は日本の學(xué)生と同様に一般の入學(xué)試験を受けなくてはならず、言葉の難易度が一気に上がるのはもちろん、競爭率のレベルも比べものにならない。