少年の名前について、曹燕華卓球?qū)W校側(cè)はコーチ1人が知るのみだとし、プライバシーの保護(hù)のためか、それ以上の情報(bào)は公表されなかった。

數(shù)日間の試合ぶりを見た中國のコーチは、日本の少年の技術(shù)はなかなかのものだと評価を下した。ただ、「彼にはまだ基礎(chǔ)的な訓(xùn)練が足りない」という。これは、各テクニックの正確さと緻密さに欠けるということだ?！改妞恕⒈摔卧嚭辖U験は中國の少年選手を大きく上回っている。例えば試合中にタイムを要求したり、戦術(shù)の応用も柔軟で、これまで試合を通じて能力を高めてきたことが伺える。中國の選手が彼くらいの年齢のころは、細(xì)かい點(diǎn)に至るまでテクニックの向上に力を入れている」。

上海のある卓球コーチは「日本の若い卓球選手の育成は家庭が中心で、趣味の習(xí)い事であることが多く、系統(tǒng)的なトレーニングはなかなか受けられない。一方、曹燕華卓球?qū)W校には數(shù)十人の學(xué)生がおり、上海の各區(qū)にも卓球に特化した伝統(tǒng)的な學(xué)校がある。さらに全國各省市のスポーツ學(xué)校を加えれば、日本のこの少年と同じ水準(zhǔn)の子供は大勢いる」と語った。

あるネットユーザーは、中日両國の卓球人材育成體制を比較した結(jié)果、卓球をサッカーに置き換えて、「今の中國サッカー界のトップは、かつて國家卓球チームのヘッドコーチだった。中國卓球が現(xiàn)在の地位を築けたのは、絶えず技術(shù)の進(jìn)歩を追求し、基盤を固めてきたから。もし卓球のように基礎(chǔ)をしっかりと固め、完備された育成體制を打ち立てれば、中國のサッカーも卓球と同じように成功を収めることができるかもしれない」と語った。（編集SN）

「人民網(wǎng)日本語版」2016年1月16日