このほど発表された第43回「中國(guó)インターネット発展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告」によると、中國(guó)のオンライン教育利用者総數(shù)は2億人を突破した。このうち、微信（WeChat）などのアプリは、中國(guó)の學(xué)生がオンライン教育を受ける際の最も重要なツールとなっており、スマートフォンを利用してオンライン教育サービスを受けるユーザーの數(shù)は、前年比63.3％増加し、ユーザー全體の約96.5％を占めるまでとなった。人民日?qǐng)?bào)が報(bào)じた。

報(bào)告によると、2018年12月時(shí)點(diǎn)で、中國(guó)のオンライン教育利用者數(shù)は2億100萬人に達(dá)し、2017年末比4605萬人増、オンライン教育利用者數(shù)の年成長(zhǎng)率は約30％に達(dá)した。

オンライン教育業(yè)の急成長(zhǎng)は、技術(shù)革新の駆動(dòng)と密接にかかわっている。ブロードバンド速度がスピードアップし、AI(人工知能)やネットライブ配信番組などモバイルネットワーク技術(shù)が発展するのに伴い、オンライン教育業(yè)に巨大な変化がもたらされた?！窤I＋教育」は、次第にオンライン教育業(yè)における技術(shù)面でのベースとなり、スマート宿題添削、顔認(rèn)証技術(shù)、カスタマイズ化されたおススメ機(jī)能などのAI技術(shù)はすでに、オンライン教育におけるさまざまなシーンで応用され、ユーザーに多大な便宜をもたらしている。また、音聲認(rèn)識(shí)やクラウドコンピューティングなどの関連技術(shù)でブレイクスルーが得られたことで、よりリアルで動(dòng)きのある授業(yè)スタイルやより多様化された教學(xué)內(nèi)容を?qū)W生に提供できるようになってきている。

今後、技術(shù)の発展によって、オンライン教育トレーニングの発展がさらに推進(jìn)されるとみられており、「2018年中國(guó)オンライン教育業(yè)白書」の予測(cè)によると、中國(guó)のオンライン教育利用者は2020年までに2億9600萬人に、市場(chǎng)規(guī)模は4330億元（約7兆1560億円）にそれぞれ達(dá)するとみられている。

北京で開催されている全國(guó)両會(huì)（全國(guó)人民代表大會(huì)?全國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議）では、多くの代表や委員が、中國(guó)オンライン教育の発展のために優(yōu)れた提案を行っている。全國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議の胡衛(wèi)委員は、「オンライン教育は、國(guó)民の個(gè)々の學(xué)習(xí)ニーズを満たす一方、経営する學(xué)校が玉石混交で質(zhì)が整っていないという問題が頻繁に生じており、業(yè)界の健全かつ持続可能な発展が妨げられている」と指摘し、「オンライン教育に特化した法律?政策を早急に発表し、オンライン教育運(yùn)営學(xué)校の條件にもとづく設(shè)立?経営制度を完備し、業(yè)界の自己規(guī)範(fàn)化力を引き上げ、複數(shù)部門による共同管理體制を確立し、業(yè)界の健全かつ秩序な発展を?qū)g現(xiàn)すべきだ」と提案した。

國(guó)家教育部（省）が発表した「2019年重要任務(wù)」において、情報(bào)技術(shù)と教育教學(xué)の深いレベルでの融合を推進(jìn)し、全國(guó)小?中?高校のインターネット接続率を97％以上、ブロードバンド通信速度（上り）100Mbps以上を確保することが提案された。

また、重要任務(wù)には、以下のような項(xiàng)目も組み入れられている。

〇デジタル化資源の學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)での利用に対する監(jiān)督管理體制を確立すること

〇「インターネット＋教育」大型プラットフォームの構(gòu)築を推進(jìn)すること

〇オンライン?オープン授業(yè)の建設(shè)と応用に関する管理弁法」を制定?発表すること

〇より多くの大學(xué)の授業(yè)を、國(guó)際的に有名な授業(yè)プラットフォームのオンライン講義に組み入れるよう推し進(jìn)めること

（編集KM）

「人民網(wǎng)日本語版」2019年3月12日