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2015年6月3日  
 

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人民網(wǎng)日本語(yǔ)版

獨(dú)占:「半分の上海人」がマナーを伝授 文化のソフトパワーをアップ (2)

 2015年02月06日10:49

島田先生が最も得意な授業(yè)內(nèi)容を聞くと、「マナー文化のことだ」と回答した。

目で見(jiàn)れば、マナーというのは、もっとも重要なことを、身を持って言葉で伝えることだ。「毎日、出かける前に、必ず頭から足まで整頓する。20分間ほどで化粧し、髪の毛をきれいにし、著替えして最もきれいな一面で家を出る。ベストマナーは、どんなイメージで學(xué)生の前に立ち、學(xué)生にこのイメージを感じさせ、知らずのうちに、彼らに影響する。毎日のきれいな登場(chǎng)は、他人の尊重でもあり、自分への尊重でもある」と、島田先生は述べた。

次は、學(xué)生の受け入れやすい方法で教えることだ。島田先生によると、視覚的な表現(xiàn)で、授業(yè)をやるのが好きだという。學(xué)生らに表したいことをはっきりと理解させる。例えば、PPTを作ったり、寫真を多く入れたりすることなどだ。日本の伝統(tǒng)文化に、狂言というものがある。受け入れやすくさせるように、狂言の表現(xiàn)者が『嵐』という番組に參加したことを授業(yè)で放送し、放送しながら、説明する。學(xué)生のよく知っている番組から著目し、伝統(tǒng)と現(xiàn)代を融合させて、日本の伝統(tǒng)文化を教えることになっている。

さらに、真似て勉強(qiáng)することだ。島田先生は一部の日系企業(yè)大手の人事部部長(zhǎng)を招いて、學(xué)生らに模擬面接をやってもらう。人事部長(zhǎng)の説明と私と學(xué)生らのシーンの模擬を通じて、學(xué)生らに面接プロセスを理解させると同時(shí)に、基本的なマナーを身に付けさせる。例えば、名刺を交換する時(shí)、ゲストが先、職位の低い人が先で、名刺を渡す時(shí)、正面を相手に向けて、両手で渡す。目は相手を見(jiàn)て、笑顔を浮かべ、「○○と申しますが、よろしくお願(yuàn)いします」などと話すわけだ。島田先生は、「マナーを勉強(qiáng)してから、學(xué)生らが面接する時(shí)、気軽に対応ができる」と述べた。

島田先生によると、マナー文化への理解を通じて、正しく學(xué)生、中國(guó)の友人に伝え、中國(guó)の友人らのマナー文化への認(rèn)識(shí)をアップさせる。民間使者として、中日文化交流の懸け橋の役割を果たしている。

「半分の上海人」と冗談を言った。彼女の「中國(guó)ドリーム」は上海でマナー學(xué)校を開(kāi)設(shè)し、日本ないし世界各國(guó)の優(yōu)れたマナーを中國(guó)、上海の友人らに伝えることにある。島田先生が、中國(guó)で自分の「中國(guó)ドリーム」を早めに実現(xiàn)するように祈っている。

東方ネット 2015年2月6日


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